00:00 - 01:13 | 訪談契機：一封來自學員的感謝與初心
在訪談的開端，主持人建國老師介紹了本集受訪的貴賓——來自高雄的種子講師奇平老師。這次訪談的契機源自於一位在四年前曾上過奇平老師課程的學員（羅小姐）。
羅小姐在近期的高雄課程前，特別送來了一份溫馨的小禮物，用以表達她對奇平老師引導她踏上正確投資之路的深切謝意。這份來自學員的真誠回饋，不僅溫暖了講師團隊，也促成了這一次關於投資與人生心路歷程的深度對談。01:13 - 03:57 | 奇平老師的背景：從非金融本科到踏入證券業的轉折
奇平老師（民國52年次）分享了他的個人背景。令人意外的是，他並非金融或商科背景出身，而是畢業於國立政治大學公共行政系（當時歸屬於法學院）。退伍後，他本著磨練業務經驗的初衷，先擔任了一年的汽車銷售員。
後來，他的大學室友因為計劃出國深造，便主動聯繫奇平老師，詢問他是否有意接替其在台豫證券企劃部的工作缺額。正是這個轉折，讓奇平老師在沒有預先規劃的情況下，意外地踏入了金融證券圈，開啟了他長達數十年的金融生涯。
03:57 - 07:46 | 台灣經濟狂飆年代與早期證券業的「跑單」實態
民國70年代中後期，台灣面臨了經濟快速發展的繁榮期，當時社會上普遍有著「台灣錢淹腳目」的說法。在那個股市大幅狂飆的年代，報紙曾報導知名券商日盛證券發放高達100個月的年終獎金，這項驚人的消息吸引了無數年輕人投身證券行業。
奇平老師於民國78年進入台豫證券企劃部。他澄清，當時他並非前台正式登台、需要雄厚客戶人脈與執照的證券營業員，而是負責在後台與前台之間傳遞交易資訊、協助拉攏客戶開戶並處理報單的「跑單員」（或稱接電話單的助理）。這份工作雖然辛苦，卻讓他得以在第一線觀察市場的瘋狂與運作實態。
07:46 - 11:41 | 富華證金時期的磨練：超長工時與實體「股條」交易歷史
民國79年，台灣股市經歷了著名的萬點崩盤（從12682點暴跌至2485點），在市場極度動盪之際，奇平老師經由一位任職於富華證金的客戶介紹，順利考入了「富華證券金融公司」（該公司早期為獨佔融資融券業務的黨營事業，後經多次變革改制為富華金控，最終併入元大金控）。
奇平老師回憶，當時在證金公司的基層工作強度極高。第一天上班他就從早上8點忙到午夜12點，主管還稱這算是「讓大家早點下班」；接下來連續三、四個月，他每天都必須工作到凌晨4點才得以返家。雖然當時底薪僅有28,000元，但憑藉高昂的加班費，每月的實際收入往往能達到5至6萬元。
在尚未成立「集保公司」的早期年代，買賣股票需要使用實體股票憑證（俗稱股條）。每當投資人需要辦理股票過戶時，便需要在股票背面的小格中蓋上特製的便章。當時客戶在券商開戶時，通常會由券商代刻一個50元的小印章儲存在櫃檯，每逢過戶便需要找出這些印章在股條背面蓋章，再由富華證金保管部進行後續處理。這段實體憑證交易的歷史，正是集保公司與現代數位化交易的前身。
11:41 - 15:16 | 股市傳奇故事：四大天王時代與台吉違約交割案的啟示
在訪談中，奇平老師提到了早期台灣股市「四大天王」（雷伯龍、榮安邱、阿不拉、沈慶京）叱吒風雲的歲月，並分享了一段驚心動魄的違約交割往事。
當時「阿不拉」（游淮銀）正經營富隆證券。某位主力操盤手（姓陳）試圖將名為「台吉」（台灣機械，非台積電）的股票一路拉抬，目標是突破1000元大關奪下股王寶座。該操盤手採取「左手賣、右手買」的對倒策略，在台豫證券大量賣出，同時在富隆證券大舉買進。
富隆證券的主事者阿不拉雖然對如此高昂的股價有所警惕，但得知該客戶確實有在台豫證券賣出股票後，便放行了買進交易。然而，該操盤手賣出股票後，卻未將所得支票用於另一端富隆證券的買進交割，最終導致了數億元的嚴重違約交割。該股票在此事件後不久便面臨下市命運，令所有盲目跟風消息的散戶損失慘重。這個真實故事也給予投資人深刻的啟示：股市中最不缺的就是各類消息與名牌，但最缺乏的是「獨立思考與判斷的能力」。
15:16 - 18:53 | 與闕又上老師的緣分：科斯托蘭尼的「投資人五大要素」
2020年新冠肺炎疫情爆發期間，奇平老師與闕又上老師結下了不解之緣。當時他任職公司的董事長在晨會中隨口提及，最近在網路上看到一位講台積電講得非常深入且精準的YouTuber，雖然董事長當時口誤將「闕又上」記成了「官什麼上」，但奇平老師憑藉著熱心與直覺，依然在網路上鍥而不捨地搜尋，最終成功找到了闕老師的頻道，並從此成為其忠實的讀者與追隨者。
奇平老師藉此引用了德國證券教父安德烈·科斯托蘭尼在著作中提到的「投資人五大要素」：想法、閒錢、時間/耐心、運氣與信念。在一般人眼裡，「運氣」常被視為最不重要的一環，但奇平老師認為，不論是生活還是投資，「運氣與緣分」往往是決定成敗的奇妙推手。董事長的一句口誤能讓他找到闕老師，這無疑是一場美妙的緣分。
18:53 - 22:39 | 融資斷頭潮的遺憾：從金控經理人到「前來贖罪」的種子講師
奇平老師在證金公司打拼多年，一路晉升至高雄分公司的負責人。然而，在風光的背後，金融體系的運作模式卻讓他逐漸感到疲憊與無奈。
當時，金控公司為了追求業績，每季都會推出新的共同基金產品。由於市場行情瞬息萬變，在短時間內密集推銷短期理財商品，往往容易導致客戶面臨虧損。在業績指標（KPI）的重壓下，身為分公司經理人，若不想被迫向客戶頻繁進行「賣舊買新」的週轉交易，有時甚至需要自掏腰包購買基金來補足業績，這讓他和許多同業經理人都面臨了自身財務的無謂損耗。
更讓他感到內心掙扎的是，當股市面臨大幅回檔時，他的職責要求他必須對維持率不足的散戶執行「融資斷頭」強制平倉。他痛心地發現，每次散戶在哀嚎聲中被迫在市場谷底斷頭平倉後的兩三天，股市往往就迎來波段的絕對低點並隨即強勢反彈。看著客戶因為資金控管不當與無知而被迫在最低點清倉，自己卻身為這套規則的執行者，讓他內心累積了深沉的遺憾。這也是他在109年退休後，毅然決定加入又上財經學院擔任講師的初衷——他希望用自身的專業「前來贖罪」，透過推廣正確的理財教育，幫助散戶建立正確的資金控管與風險防範觀念。
22:39 - 24:40 | 投資哲學的質變：從繁雜的「存股選股」走向簡單的「大盤ETF」
在接觸阿甘投資法之前，奇平老師也曾嘗試過傳統的「存股」路線。在其他理財老師的引導下，他購入了統一超、溫興、中華豆腐等多達15至20檔的績優個股，期盼藉此獲取每年8%至12%的股息與報酬。然而，每天追蹤如此多個股的財報、研究其競爭對手與基本面，加上關注老闆的誠信與決策，過程其實相當勞心勞力。
當他讀完闕老師的著作並理解阿甘投資法的核心邏輯後，他恍然大悟：透過買進追蹤整體大盤的「0050」或美股的「SPY」，不需花費任何心力去選股或研讀個股財報，便能穩健且輕鬆地參與整體經濟成長，並獲得同樣甚至更佳的8%至12%年化報酬率。
這種「把整片海洋買下來」的被動投資哲學，徹底改變了他的財務生活。他提及，許多過去在證券業界表現優異的老同仁與老客戶，在退休後依舊習慣聽消息、玩槓桿，最後在幾次市場修正中將退休金賠得一乾二淨。對比之下，他深感自己能及時轉向簡單的ETF投資，是人生中極其幸運的選擇。
24:40 - 27:06 | 退休後的講師生涯：從「賺取講師費」到被「高風亮節」感召
奇平老師坦言，在109年剛退休時，由於失去了原本的薪資（主動收入），他加入又上團隊擔任種子講師的出發點，確實有部分是為了獲取講師費。
然而，在與闕老師深入接觸並一起工作後，他被闕老師博學多聞的素養與「以客戶利益為優先、不收佣金只收顧問費」的高風亮節深深感召。在準備課程的過程中，他認真研讀了無數經典投資書籍與教材，這不僅重塑了他的個人投資哲學，也讓他把這份講師工作視為傳播理財知識、促成善的循環的志業，不再只關注眼前的講酬。
27:06 - 32:40 | 豐碩的教學成果：學員與親友如何透過大盤ETF重獲財務自主
奇平老師在課堂上傾囊相授，也陸續收穫了許多學員與親友改變財務命運的真實喜悅，這帶給他遠超以往在證券業時的成就感：
羅小姐的成果：2021年在高雄上課時，羅小姐連證券戶都未曾開立。在奇平老師的引導下，她開始以定期定額的方式布局0050與台積電，歷經數年的紀律累積，如今收穫了非常豐厚的回報。
兒子女友的成果：2022年初，奇平老師「強迫」兒子與其女朋友一起來台北上課。女孩在聽完課堂中關於「小張與小王傳家寶」的觀念後大受啟發，於同年5月起開始落實定期定額。三年下來，其定期定額的整體投資報酬率高達62%。
跑步教練的成果：奇平老師在參加鐵人三項與跑步訓練時，向他的慢跑教練推薦了被動投資的理念。教練隨後以定期定額的方式買進QQQ。期間雖然歷經市場的劇烈波動，但在奇平老師「適時加碼、不要離場」的心理建設下，教練依然堅守紀律，如今每次打開證券帳戶，看到穩健成長的資產都會露出安心的笑容。
32:40 - 34:33 | 核心理財告誡：主動投資自己，被動投資財富
針對投資小白與金融從業人員，奇平老師給予了最真切的理財建議：「主動投資自己，被動投資財富」。
他強調，投資人應該將精力放在提升自身的專業能力、知識產值與主動收入上；而累積下來的資金，則應該透過大盤ETF等工具進行被動投資，交給時間與市場的複利去增值。他提醒大家，「知道不等於做到」，在明白道理與落實執行之間，往往存在著一條巨大的鴻溝，而這條鴻溝的本質就是「人性」。
34:33 - 41:16 | 戰勝人性弱點：人生的全方位複利哲學
人性天生渴望確定性、追求快速且高頻的回饋，並且極度厭惡等待與不確定感。然而，這類與生俱來的本能，恰恰是投資市場中最致命的催化劑，容易驅使人們犯下「貪、怕、沒耐心、嫉妒」等投資大忌。
要戰勝人性，唯一的解方就是持續地「投資自己」——透過廣泛閱讀、培養獨立思考與判斷的能力，並在犯錯後及時修正。
奇平老師進一步指出，愛因斯坦所說的「複利是世界第八大奇蹟」，不僅適用於財富的累積，更同樣適用於「學問與健康」的經營。
他做了一個簡單的數學計算：如果我們每週僅讓自己進步1%，在持之以恆的十年（520週）後，1.01的520次方將會是176。這意味著，十年間微小但持續的積累，將能創造出一個比現在強大176倍的自己。
若能將財富的被動複利，與健康的良善複利（建立規律運動、良善飲食等健康習慣）相結合，人生便能真正走向優雅、從容與財富自由的境界。
(影片的尾聲，建國老師與奇平老師相互致謝並道別。隨後，畫面轉入又上財經學院的企業課程介紹，宣導「教員工理好人生財務，而非教員工炒股」的健康企業理財教育理念，並展示了近年來在公家機關、私人企業及社福團體推廣全方位財務規劃與員工關懷方案的具體成果，誠摯邀請各大企業共同加入推動善循環的行列。)
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